Trabajo de comprensión "maqueta"

Trabajo de Comprensión del medio
“Muestra con maqueta”


Tema: Chile, un lugar de maravillosos paisajes.

Objetivo: Representar con volumen el país de Chile reconociendo flora, fauna, paisajes y clima.

Fecha de entrega: 22 de mayo 2008.

Sugerencias:
· Antes de comenzar la construcción de la maqueta, hagan un dibujo o borrador de lo que van a poner en ella.

· Seleccionen los materiales adecuados, que son fáciles de encontrar y manipular (Puedes utilizar materiales de desecho).

· Trabajen con cuidado y mantengan la limpieza (Te puede ayudar un adulto).

· Al presentar la maqueta expliquen lo que está representado en ella.

Evaluación: La evaluación medirá construcción de la maqueta y dominio del contenido, por lo que deben estudiar.

Flora y Fauna de Chile

Diferencia entre flora y fauna

Flora: Conjunto de plantas de un país o región.
Fauna: Conjunto de animales de una región determinada.

En Chile encontramos una gran variedad de flora y fauna, lo que depende principalmente de las zonas climáticas que encontramos en nuestro país.

Observa:

Palma Chilena : Zona Centro

Vicuña : Zona Norte

Vaca: Zona Sur y centro.

Pingüino: Zona sur


Como puedes darte cuenta la flora y fauna se reconocen también por el paisaje. Es así como una vaca la podemos encontrar tanto en la zona centro como sur, pero sólo en determinados paisajes.

Flora y fauna según las zonas climáticas de Chile

Zona Norte:
Flora: Llareta - Chañar - Añanuca - cactus - tamarugo.
Fauna: LLama - albaca - guanaco - chinchilla - vicuña - quirquincho - tucu tucu de atacama - flamenco.

Zona Central:
Flora: Palma chilena - maitén - peumo - litre - algarrobo.
Fauna: yaca - chinge - loica - cururo - zorro culpeo.

Zona Sur:
Flora: araucaria - copihue - roble - canelo - alerce.
Fauna: huemul - zorro chilote - ranita de Darwin - pudú.

Chile y su geografía

Zona norte

Norte GrandeAbarca las regiones políticas I y II (Tarapacá y Antofagasta, respectivamente), correspondiendo geográficamente al área más seca y árida del país. Las principales ciudades son Arica, Iquique y Antofagasta. En esta zona se encuentra San Pedro de Atacama, el geyser del Tatio, los salares y los restos arqueológicos de las culturas altiplánicas.
Norte Chico Coincide con las regiones de Atacama (III) y Coquimbo (IV). Es una zona de grandes contrastes geográficos, que van desde la aridez del desierto a la fertilidad de los valles transversales. Con un clima privilegiado, es un área apta para la observación astronómica y la actividad turística: cielos limpios la mayor parte del año y playas de aguas cálidas y templadas. Se encuentran en esta zona los observatorios astronómicos de La Silla, European Southern Observatory y el Tololo, el Valle del Elqui y diversos balnearios.

Características de la zona norte.

• Su temperatura es alta en el día y baja en la noche.
• Existen dos tipos de paisajes: estepa y desierto.
• La flora y fauna son escasas, principalmente en el desierto.
• Las precipitaciones son casi inexistentes, pero hay lluvias de verano en la cordillera.
• En el desierto las personas viven en las ciudades costeras y en los oasis.
• En la estepa las personas se ubican en la costa y los valles.
• La actividad productiva que se da en la zona norte es la pesca y la minería.
• La zona norte se caracteriza por su aridez. El desierto de Atacama es el más árido (seco) del mundo.

Zona Centro

Corresponde a las regiones de Valparaíso, Libertador Gral. Bernardo O'Higgins, del Maule y Metropolitana (V, VI y VII, respectivamente). En esta zona se concentra la actividad administrativa, económica y política del país. Poseedora de un clima benigno, idóneo para las actividades agrícolas, en esta zona se ubican las vitivinícolas con más tradición, los balnearios más famosos de Chile y los mejores centros de esquí de Sudamérica.

Características de la zona central:

• Tiene un clima templado.
• Tiene temperaturas moderadas y lluvias principalmente invernales.
• En esta zona las estaciones del año están muy bien diferenciadas.
• Las personas se concentran en las grandes ciudades: Valparaiso, Santiago y Concepción.
• En la zona central las principales actividades productivas que se desarrollan son: pesca, agricultura, comercio y producción industrial.
• El paisaje característico de esta zona es mediterráneo; seco en verano y verde en primavera.

Zona sur

Sur: Abarca las regiones del Bío-Bío (VIII), Araucanía (IX) y Los Lagos (X). El paisaje se torna verde y el clima más lluvioso, aquí se encuentra la famosa "región de los lagos". Es una zona que ofrece gran variedad de atractivos al visitante: termas, centros de esquí, turismo aventura, balnearios, manifestaciones tradicionales de la cultura mapuche, entre otros.
Patagonia Norte: Abarca la región de Aysén (XI). En esta zona Chile parece quebrarse en pequeñas islas, de las cuales destaca la de Chiloé. Aquí se encuentran La Carretera Austral, el Lago Elizalde, el río Futaleufú y la Laguna San Rafael.
Patagonia Sur: Abarca la XII región de Magallanes y la Antártica Chilena. Con un clima inhóspito, en esta zona se encuentran los últimos asentamientos humanos del continente. Tierra del Fuego, P. Nac. Torres del Paine, Estrecho de Magallanes y el centro de esquí mas austral del mundo, son sólo algunos de los atractivos de la región.

Característica de la zona sur:

• Se caracteriza por sus climas templados y marítimo lluvioso.
• La temperatura es más fría y llueve practicamente durante todo el año.
• Existe gran variedad de flora y fauna.
• Presenta dos tipos de paisaje: tundra y estepa.
• En esta zona se desarrollan la ganadería y la silvicultura.
• Las precipitaciones aumentan hacia el sur; llueve casi todo el año.
• En la zona sur encontramos abundantes bosques y pradera.

Orden y Comparación de números

Orden de Números.

Recuerda:

• Todo número que esta a la izquierda de otro en la recta numérica es menor que él.
• Todo número que esta a la derecha de otro en la recta numérica es mayor que él.

Para ordenar los números se utiliza la recta numérica. Cuando se representan los números se puede partir de cero o no, ya que va a depender de los números que se deseen representar.

Las distancias entre las marcas deben ser iguales y la secuencia de números puede ir de 1 en 1, de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100 etcétera.

Comparación de números.

Para leer un número debemos hacerlo de izquierda a derecha, considerando el valor de posición, ya que éste determina el valor que toma el dígito dentro del número.

Ejemplo: 7.079.700 siete millones setenta y nueve mil setecientos.

En éste número el dígito siete tiene distintos valores:

• el 7 ubicado en la unidad de millón tiene un valor de siete millones (7.000.000).
• El 7 ubicado en la decena de mil tiene un valor de setenta mil (70.000).
• El 7 ubicado en la centena tiene un valor de setecientos (700)

Una vez que sabemos leer un número y reconocemos el valor posicional de las cifras, podemos compararlo.

¿Cómo se comparan las cantidades?

1º Al comparar debemos fijarnos en la cantidad de cifras de los números que se comparan, pues el que tenga más cifras es mayor.

2º Al comparar números de igual cantidad de cifras debemos alienarlos y fijarnos bien en sus dígitos, buscando en alguna posición los dígitos que sean distintos.

Chile, un lugar de maravillosos paisajes

Chile es un territorio angosto y alargado que atraviesa todas las zonas climaticas. Por eso en nuestro país existe una gran diversidad de paisajes, que se pueden agrupar en tres zonas naturales.

• Zona Norte: la zona norte es la que recibe los rayos solares en forma más directa, y por ello es la más cálida de Chile.
• Zona central: Recibe los rayos solares en forma más inclinada, por lo que sus temperaturas son moderadas.
• Zona Sur: Recibe los rayos solares con una inclinación mucho mayor que las zonas nortes y central, por lo que el frío va aumentando hacia el sur.

Test de matemática: ¡Para prácticar!

1. Un dentista atiende 15 pacientes diariamente. ¿Cuántos atiende en total en 5 días?

a) 3
b) 20
c) 75
d) 60

2. Una receta de macedonia de frutas requiere 5 manzanas y 2 naranjas. ¿Cuántas manzanas necesito si quiero usar 18 naranjas?

a) 21 manzanas.
b) 18 manzanas.
c) 45 manzanas.
d) 90 manzanas.

3. José cuenta a sus amigos que para completar su álbum de fútbol, le faltan las láminas 14, 35, 58 y 84. ¿De qué número son múltiplos las láminas que le faltan a José?

a) De 2
b) De 3
c) De 6
d) De 7

4. Para cubrir un patio cuadrado de la casa instalé 256 pastelones. Cada pastelón mide 46 cm. por cada lado. ¿De qué medida era el patio?

a) 184 cm.
b) 11.776 cm.

5. ¿Cuál es el número que completa la siguiente serie?

4800, 2400, 1200, ______

a) 300
b) 600
c) 200
d) 400

6. En la sustracción 5740 - _______ = 2172. El término desconocido es:

a) 2740
b) 3568
c) 7912
d) 3572

7. Pedro lee un libro de 576 páginas. Lee diariamente 27 páginas. ¿Cuantas páginas le quedan por leer luego de una semana?

a) 387
b) 189
c) 270
d) 549

8. La fracción que indica menos del entero es:

a) cuatro tercios
b) cinco quintos
c) tres cuartos
d) un entero

9. Tres hermanos se han sentado frente a una canasta llena de frutillas. Ignacio comió el doble que Ramiro, y Álvaro la mitad de lo que comió Ignacio. ¿Quién comió más?

a) Ignacio.
b) Ramiro.
c) Álvaro.
d) Todos comieron lo mismo.

10. A Andrés le entró una basurita en el ojo, el oculista le recomendó colocarse una gota en el ojo cada media hora, durante dos horas. ¿Cuántas gotas se puso al cabo de ese tiempo?

a) 2
b) 4
c) 6
d) 8


Fuente sectormatemática.cl

Primera Unidad: “Números del 0 al 900.000”

Contenidos:

1.- Escritura y lectura de números.
2.- Equivalencias.
3.- Valor posicional.
4.- Composición y descomposición aditiva y multiplicativa.
5.- Orden y comparación de números.
6.- Operatoria (adición, sustracción, multiplicación y división)
7.- Propiedades de la adición y sustracción.

Trabajo de libro: pagina 30 a la 59.
Trabajo en cuadernillo: pagina 10 a la 21.
Controles de tablas de multiplicar sorpresa.